青少年异性交往心理问题研究综述  

A Summary of Adolescent Opposite-Sex Communication

作　　者：王磊[1] 

机构地区：[1]中国海洋大学社科部,青岛266003

出　　处：《心理科学》2004年第4期916-919,共4页Journal of Psychological Science

基　　金：本文系张大均教授主持的 2 0 0 0年度国家社会科学基金项目<我国社会变革时期青少年心理问题及对策研究>的子课题成果。项目编号 :0 0BSH0 2 5。;全国教育科学规划"十五"重点 课题<学生心理素质培养模式及实施策略研究>的子课题成果。项目编号 :DBBA0 1 0 0 4 9。

摘　　要：异性交往对青少年的成长与发展具有极其积极的功能 :(1 )能够促进自我同一感的发展 ;(2 )有利于增进心理健康 ;(3)有助于增进友谊 ,并为日后获得成熟爱情积累经验。同时 ,青少年异性交往存在不少心理问题。并且 ,对青少年的异性交往仍存在着教育误区 ,主要表现为不当的教育观念和教育方式。当前 ,有关青少年异性交往的研究主要集中在 :e3q青a少年异性交往的发展阶段、特点、影响因素和教育构想 ,缺乏对青少年异性交往心理问题的研究 ,研究领域较为狭窄 ;理论研究多 ,实证研究少 ;缺乏专门。Opposite sex communication has a positive function to adolescent development:(1)promoting the development of self identity;(2)helping to increase mental health;(3)enhancing friendship, and acquiring the experience of mature love in the future. At the same time, there are many mental problems of adolescent opposite sex communication, and errors in education of adolescent opposite sex communication, in particular in apropriate education concepts and methods or ways. Current researches about adolescent opposite sex communication focus on the development stage, characteristics, influence factors and education speculation of adolescent opposite sex communication, neglecting the mental problems of adolescent opposite sex communication, so the research realm is relatively narrow. There is more theory research than experimental testification research, and a lack of special, scientific measurement tools.

关 键 词：青少年 异性交往 心理健康 人际关系 

分 类 号：B844[哲学宗教—发展与教育心理学]