试论优化职校女生体育教学  

作　　者：贾梅玲 

机构地区：[1]中华职业学校

出　　处：《教育与职业》2004年第14期36-37,共2页Education and Vocation

摘　　要：体育教学是一个复杂的过程，必须依据学生的生理、心理特点，以学生的发展为本进行教学，才能获得理想的效果。因此，研究学生的身心特点，是确定学生体育课教学内容、选择教学方法和形式的依据，也是学生身体素质、保证教学效果和质量的关键。

关 键 词：中华职业学校 体育教学 女生 生理特点 心理特点 教学措施 教学方法 

分 类 号：G807.3[文化科学—体育训练]