集中度分析:定量分析中学生学习力学概念时的认知模式  

A concentration analysis:the student's recognition pattern when studying concepts of mechanics in a quantitative analysis

作　　者：王春凤[1] 郭玉英[1] 

机构地区：[1]北京师范大学物理学系

出　　处：《物理教师（高中版）》2004年第7期1-3,6,共4页Physics Teacher

摘　　要：FCI(力的概念测试 )是检测学生力学概念的一种有效工具 .但是传统的分析通常只看学生的平均分 ,这就忽视了学生选择错误答案的分布中存在的重要信息 .本文介绍了一种定量分析方法———集中度分析法 ,利用选项的集中程度来分析学生的认知模式 ,并且对北京市某所中学高一学生的FCI测试数据 ,进行了集中度分析 ,揭示了中学生学习力学概念时的认知模式 ,为教学中采用有针对性的教学策略提供了依据 .

关 键 词：集中度分析 定量分析 力学概念 认知模式 建构主义 中学 物理 

分 类 号：O4-4[理学—物理]