“沟通”是家长的主要任务  

作　　者：春秋 

出　　处：《琴童》2004年第7期29-29,共1页Little Musician

摘　　要：教学通常是由教师与学生共同参与的活动，然而在学龄前进行的钢琴启蒙教学却是由教师、学生及家长三方面介入的多边活动。这是由于教学对象年龄小，尚未具备独立学习的能力，需要监护人给予必要的帮助而形成的。介入这种多边活动的三方。

关 键 词：学龄前儿童 钢琴启蒙教学 独立学习能力 家庭教育 音乐教育 思想沟通 

分 类 号：G78[文化科学—教育学]