生物考试中非知识原因引起的“失分”探析  

作　　者：李继超[1] 

机构地区：[1]江苏省邳州市第四中学,221300

出　　处：《中学生理科月刊（下半月高中版）》2004年第8期30-31,34,共3页

摘　　要：随着高考改革的不断深入,高考试卷愈来愈能测试出学生综合能力和整体素质,充分体现了高考改革的"三个有利于"的改革思想.高考不仅要测试学生对基础知识的掌握情况,更要考查学生的综合能力水平;不仅考查学生的智力水平,更要考查学生的心理素质.通过学生平时考试和高考试卷答题情况的分析发现,答卷失分可以分为两大类:一是由于生物专业知识能力原因引起的失分,另一类是非专业方面的原因,诸如答题技巧、临场经验、情绪状态等等引起的失分,现就后者引起的失分情况作一简要分析、归类.

关 键 词：高考 生物 心理素质 错解分析 综合能力 基础知识 解题方法 

分 类 号：G633.91[文化科学—教育学]