关于专科起点两年制本科现当代文学教学的思考  

作　　者：王源[1] 谢玉珊[2] 

机构地区：[1]甘肃联合大学文学院,甘肃兰州730030 [2]中原工学院政法系,河南郑州46300

出　　处：《山东教育学院学报》2004年第4期17-18,26,共3页Journal of Shandong Education Institute

摘　　要：中国现当代文学经过一个世纪的沧桑演进 ,逐渐由弱到强 ,由隐到显 ,成为上世纪末有影响力的一门高等院校的重要基础课或主干课 ,但是这一门课程的教学 ,长期以来受社会政治和意识形态的影响 ,成为阐释社会发展史的手段。上世纪 80年代提出的“重写文学史”的口号 ,已使中国现当代文学的“转向” ,成为一个不争的事实。因此对这一门课程教学内容和教学方法的更新也势在必行。

关 键 词：现当代文学 本科 教学改革 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学]