对高校教师研究教学方法的认识与实践  

College Teachers Studying Teaching Methods: Understanding and Practice

作　　者：胡爱萍[1] 陈权[1] 

机构地区：[1]江苏工业学院机械系,江苏常州213016

出　　处：《江苏工业学院学报（社会科学版）》2004年第3期57-58,64,共3页Journal of Jiangsu Polyetchnic University:Social Science Edition

摘　　要：本文阐述了高校教师研究教学方法的重要性 ,强调了教学手段的多样性 ,指出教学手段应与教学内容相适应 ,灵活运用 ;介绍了根据教学内容的素材挖掘、展示前人的思维方法以培养学生科学思维能力的方法 ,通过合理安排“表达程式”、注重“引言”This article discusses the necessity that college teachers study teaching methods, including diverse means of teaching, the training of scientific thinking and the development of innovative teaching methods. Useful suggestions are made to improve the quality of teaching.

关 键 词：教学方法 多样性 科学思维 创新能力 

分 类 号：G642.4[文化科学—高等教育学]