地方工科院校艺术类学生综合素质培养  

作　　者：英健文[1] 骆洁嫦[1] 

机构地区：[1]广东工业大学

出　　处：《理工高教研究》2004年第4期74-75,共2页Journal of Technology College Education

摘　　要：文章对地方工科院校艺术类的学生从思想性格、心理素质、实践创新等方面进行分析研究 ,提出开展艺术类学生的思想政治教育应从个性特征、适应教育、激励机制入手 ,依托地方企业 ,突出专业特点 ,开辟第二课堂 ,构建全员育人的教育服务体系。

关 键 词：地方工科院校 艺术 学生 思想政治教育 素质培养 激励机制 

分 类 号：G648.4[文化科学—高等教育学]