第2章 有理数及其运算  

作　　者：孙文金 万华 陈集秋[2] 

机构地区：[1]新都一中610500 [2]成都七中育才学校610161

出　　处：《天府数学》2004年第4期10-28,共19页

摘　　要：想一想：小明在小学遇上两道难题，一是把2个苹果平均分给3位同学，每位同学得多少?二是6除以14的商是多少?现在他又遇上两道难题，一是收入500元与支出300元怎么用简洁的符号表示?二是1-2=?请您思考，前两个问是在引入什么数后就得到了科学的解答?后两个问又将引入什么数才能得到科学的解答?

关 键 词：北师大版 初一 数学 课程改革 基础知识 练习题 参考答案 第2章 《有理数及其运算》 

分 类 号：G633.6[文化科学—教育学] G634