浅析家庭教育和学校教育失当对后进生的影响  

作　　者：胡少明[1] 

机构地区：[1]陕西师范大学教科院,陕西西安710062

出　　处：《和田师范高等专科学校学报（汉文版）》2004年第2期126-127,共2页

摘　　要：在基础教育中,“后进生”的出现有众多因素,但究其本质,“学校”和“家庭”在教育方法上的失当是最重要的原因。而唯有“爱”,真心地热爱每个学生,才是转化减少后进生的有效手段。

关 键 词：家庭教育 基础教育 后进生 教育失当 转化工作 

分 类 号：G78[文化科学—教育学] G63