彰显个性 打造精品——关于提高大学数学(非数学专业)教学质量的思考  

作　　者：向隆万[1] 

机构地区：[1]上海交通大学数学系,上海200030

出　　处：《大学数学》2004年第5期8-11,共4页College Mathematics

关 键 词：大学数学 非数学专业 教学秩序 建模竞赛 课程体系 双语教学 

分 类 号：O1-4[理学—数学]