留英学生反思国内高校英语教学的调查  

An Investigation of Some EFL Learning Problems in China's Higher Education System

作　　者：余卫华[1] 

机构地区：[1]广东外语外贸大学,广州510420

出　　处：《广东外语外贸大学学报》2004年第4期79-83,共5页Journal of Guangdong University of Foreign Studies

摘　　要：在日益全球化的趋势下,中国需要大批精通英语的人才参与国际交流。但目前国内非英语专业中能说一口流利英语的人才十分匮乏。究其原因,可能与国内高校英语教学环节有一定关系。本文以访谈和电邮方式对留英学生进行了一次调查,对收集的数据进行了阐释。文章部分采用了奠基理论(grounded theory)分析相关数据。被访者根据自身经历,提出了国内高校英语教学中存在的问题,如缺乏实践机会和语言环境等。调查结果显示国内英语教学中存在的问题与留学生国外学习中遇到的困难密切相关。国内英语教育工作者应深切感受学生英语学习需求,教学过程中采用更多的需求分析寻求解决问题的途径。

关 键 词：留学生 教学过程 解决问题 英语教育 语言环境 英语教学 国际交流 国内 中国 人才 

分 类 号：F832[经济管理—金融学] G633[文化科学—教育学]