整体护理教学模式在《护理学基础》教学中的应用  

作　　者：苏桦[1] 

机构地区：[1]嘉兴学院医学院,浙江嘉兴314001

出　　处：《天津护理》2004年第5期275-276,共2页Tianjin Journal of Nursing

基　　金：浙江省医学教育研究立题项目;编号 :2 0 0 1教 0 5

摘　　要：目的 :为在基础护理教学中真正应用整体护理教学模式 ,培养学生运用护理程序的能力。方法 :以护理基础“清洁需要”章为例 ,进行教学内容、过程、组织形式、方法、评价的整体组合 ,优化分解。结果 :初步证明整体护理教学模式能培养运用护理程序思维方式思考护理问题的护士。

关 键 词：整体护理 教学 教育 护理 

分 类 号：G40034[文化科学—教育学原理]