试谈多种媒体教学在运动解剖学中的作用  

作　　者：王晓娅[1] 

机构地区：[1]贵州师范大学体育系,贵州贵阳550001

出　　处：《贵州体育科技》2002年第1期62-63,共2页Guizhou Sports Science and Technology

摘　　要：本文主要通过介绍运动解剖学的各种媒体教学手段,讨论了如何在运动解剖学教学中运用这些教学方式,提高运动解剖学教学质量,使学生学好运动解剖学,培养学生的观察、独立思考和分析能力,为以后的理论和术科学习打下坚实基础。

关 键 词：运动解剖学 多种媒体 媒体教学 教学中 术科 独立思考 教学质量 观察 培养学生 作用 

分 类 号：G804.4[文化科学—运动人体科学] G434[文化科学—体育学]