研究生多元统计实验课程的实践与思考  

作　　者：张青[1] 高孟宁[1] 李永慈[1] 

机构地区：[1]北京林业大学基础科学与技术学院,北京100083

出　　处：《中国林业教育》2004年第5期68-69,共2页Forestry Education in China

摘　　要：林业科学以实验和调查为前提,首先根据研究目的进行周密而审慎的实验设计或抽样设计,实施后得到实验数据,然后通过数学模型刻画指标之间的关系,运用数学方法帮助科研人员将实验数据转化为研究结论.

关 键 词：多元统计实验课程 研究生 北京林业大学 数学建模 动手能力 教学方法 

分 类 号：G643.0[文化科学—高等教育学]