国内外高职教育学生培养规格、模式及培养方案的比较研究  

作　　者：戴为梁[1] 

机构地区：[1]重庆大学城市学院，重庆400030

出　　处：《高等技术教育研究》2004年第3期16-21,共6页

摘　　要：在综合德国、英国、美国、澳大利亚等国高职教育资料的基础上，进行了国内外高职学生培养规格、模式和培养方案的比较研究。提出了进一步改善高职教育的外部环境，完善职业资格证书制度，实施课程管理，强化能力培养的建议。

关 键 词：高等职业教育 培养方案 培养规格 培养模式 

分 类 号：G718.5[文化科学—职业技术教育学]