化学探究性学习及其实施策略  

作　　者：姜淦萍 

机构地区：[1]江苏省无锡师范学校

出　　处：《中小学教材教学（中学理科）》2004年第10期32-35,共4页

摘　　要：20世纪80年代以来，以探究性学习为基础重构基础教育课程成为世界各国课程改革的突出特点。

关 键 词：探究性学习 实施策略 课程改革 建构主义 初中 化学教学 

分 类 号：G633.8[文化科学—教育学]