选择题类型的设置对阅读结果的影响  

作　　者：邹建萍[1] 

机构地区：[1]广西师范大学外语学院二系,南宁530004

出　　处：《广西师院学报（哲学社会科学版）》1999年第2期102-105,共4页Guangxi Teachers College Journal（Edition of Philosophy and Social Sciences）

摘　　要：本文把大学英语四级考试阅读部份的选择题的类型设置归纳为四类：1、暗示，总结归纳；2、明示直陈；3、利用上下文判断词／词组意思；4、判断作者意图、观点或态度。并用学生的测试结果数据分析问题类型的设置对阅读结果的影响，提出本人对阅读教学的一些看法。

关 键 词：高校 英语四级考试 选择题类型 阅读理解 

分 类 号：H319.6[语言文字—英语] H310.42