混合有机气体对小鼠学习记忆的影响  

作　　者：张盛洪[1] 翁子晋[1] 庄婷婷[1] 唐侨飞[1] 佘伟萍[1] 林明栋[2] 刘述[3] 

机构地区：[1]中山大学中山医学院临床01级12班,广州510080 [2]中山大学中山医学院实验生理学教研室 [3]中山大学中山医学院人体解剖学教研室

出　　处：《解剖学研究》2004年第2期147-148,共2页Anatomy Research

摘　　要：目的 观察不同程度吸入混合有机气体(甲醛、甲苯和二甲苯等)对小鼠学习记忆的影响。方法 置小鼠于充满3种不同浓度混合有机气体的玻璃缸内30min,用水迷宫装置测试小白鼠接触混合有机气体前后学习记忆的潜伏期,以此反映小鼠学习记忆能力的变化。结果 小鼠接触混合有机气体后学习记忆潜伏期明显延长,与接触混合有机气体前相比,有显著性差异(P<0.05或P<0.01);且接触高浓度组与低浓度组相比,有显著性差别(P<0.05或P<0.01)。结论 小鼠接触混合有机气体后学习记忆能力降低,且随着浓度的增加下降幅度增大。

关 键 词：小鼠 学习记忆能力 潜伏期 水迷宫 影响 吸入 有机 气体 目的观 结论 

分 类 号：R363[医药卫生—病理学]