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“六维融合”会计课程思政建设探析——以黄炎培职业教育目的观为基础
《经济与社会发展研究》2024年第34期0243-0245,共3页辛佳宸 
中华职业教育社课题“黄炎培职业教育目的观研究与实践”(课题编号:ZJS2022YB344)。
随着信息化向数字化、智能化社会的加速演进,当代职业教育下的会计专业课程思政教学也面临新机遇及新挑战。本文以黄炎培职业教育目的观为指导,聚焦“六维融合”课程思政教学模式,在核心维度、专技维度、综合维度、责任维度、创新维度...
关键词：课程思政 教学模式 黄炎培职业教育目的观 
大学促进可持续发展:价值、实践与反思
《中国社会科学文摘》2024年第7期143-144,共2页马佳妮 
大学促进可持续发展这一理念的出发点,可以追溯至大学如何认知自身与外部世界关系的哲学层面,是关于大学如何促进社会进步的思考。大学之功用、大学目的观与功能论、大学面向“共同利益”等理论可以被视为在不同程度上参与了大学促进可...
关键词：目的观 外部世界 促进可持续发展 实践与反思 功能论 共同利益 哲学层面 大学 
黄炎培职业教育目的观的意涵、实践与当代价值被引量：1
《湖北成人教育学院学报》2024年第3期20-26,共7页万卫 李文静 
2021年中华职业教育社黄炎培职业教育思想研究规划重点课题“黄炎培职业教育目的观研究与实践”(ZJS2022Zd01)。
黄炎培职业教育目的观是其职业教育思想的重要内容。受实用主义教育思潮和《天演论》的影响,同时基于社会经济发展需要和国内外教育考察,黄炎培提出职业教育目的为“谋个性之发展、为个人谋生之准备、为个人服务社会之准备、为国家及世...
关键词：黄炎培 职业教育目的观 当代价值 
“整全的人”的培养:雅斯贝尔斯大学教育目的观的人学审视
《煤炭高等教育》2024年第2期69-79,共11页刘崔华 刘黎明 
湖南省哲学社会科学基金项目“雅斯贝尔斯的高等教育人学思想研究”(22YBA060)。
雅斯贝尔斯的培养“整全的人”的教育目的观充满着人学意蕴。它的成因涉及历史上人的全面和谐发展思想的影响,基于对德国大学教育目的“人”的缺失的反思和大全哲学的理论支撑;它的基本内涵是培养热切追求真理的人、培养具有科学态度的...
关键词：雅斯贝尔斯 大学教育目的观 人学 审视 
黄炎培职业教育目的观与现代职业教育人才培养目标定位的耦合被引量：1
《两岸终身教育》2023年第4期25-33,共9页张更庆 孙雪玲 
中华职业教育社第一届黄炎培职业教育思想研究规划重点课题:黄炎培职业教育目的观与现代职教体系下培养目标分层次定位思想的耦合研究(ZJS2022Zd27);中国高等教育学会2022年度高等教育科学研究规划重大课题:中国特色“职教高考”制度的理论和实践体系研究(22GDZY0107);中华职业教育社2023年度规划委托重点课题“人工智能赋能高等职业教育人才培养模式变革研究”(ZJS2023ZD07)。
黄炎培职业教育目的观与现代职业教育人才培养目标定位,基于人本主义的教育需求递进与社会本位论的职业分化递进形成耦合关系,内蕴递进逻辑、差异化定位逻辑和辩证逻辑,“谋个性之发展”耦合“五育并举”,践行立德树人根本;“为个人谋...
关键词：黄炎培职业教育思想 职业教育 人才培养目标 现代职业教育体系 
黄炎培职业教育目的观与技能进阶的耦合机理被引量：2
《职业教育》2023年第4期53-56,共4页周群英 
四川省2022年度教育科研重大课题(SCJG22A002-4);泸州职业技术学院2022年校级科研重点项目(KA-2210)。
黄炎培职业教育目的观在个人发展、服务社会、贡献国家的目标层次上与技能学习和技能形成阶段在动作认知(初步了解技能)、动作整合(基本掌握技能)、动作巩固(熟练掌握技能)的进阶结构上既有共同的价值追求,又有相似的层次性。两个系统...
关键词：职业教育 黄炎培 目标层次 技能形成阶段 
论“立德树人”教育根本任务目的观的教育原理性被引量：11
《学术探索》2022年第11期149-156,共8页王景 
云南省本科高校2022年课程思政教改项目《教师职业道德》课程思政教学体系构建研究。
“立德树人”教育根本任务与素质教育、教育公平、高质量教育,以及培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人等共同构成新时期我国教育工作的总的指导思想,凝汇成我国教育事业发展的总的目的要求。对“立德树人”教育根本任务目...
关键词：“立德树人”教育根本任务 教育目的观 马克思主义 以人为本 
学科性质的时代篇章
《教育》2022年第37期4-7,共4页黄荣华 
学科性质观是学科认识的基础,它决定了学科目的观、功能观、传承观、教材观、教法观、质量观等.本文阐释于漪语文学科性质观.语文学科的性质是现代语文教育诞生以来一直探讨的问题,于漪老师认为:工具性与人文性统一是语文课程的基本特征...
关键词：现代语文教育 于漪老师 教材观 语文学科性质 目的观 学理基础 世界视野 功能观 
当代西方主流的罪犯矫正目的观被引量：2
《中国监狱学刊》2022年第4期137-144,共8页翟中东 
国外罪犯矫正理论与实践中关于罪犯矫正的目的表述不尽一致,但是,根据求同存异原则,可以将罪犯矫正的目的概括为:报应、威慑;改造、矫治;剥夺;帮助罪犯融入社会。报应与威慑是同等意义的目的,而改造与矫治也是同一意义的目的,它们与剥...
关键词：报应 威慑 改造 矫治 剥夺 帮助罪犯融入社会 
试论风险社会下刑法目的观被引量：1
《武汉公安干部学院学报》2022年第2期46-50,共5页李庆航 顾晓倩 
广东省教育厅社科项目“关于公安大数据建设对提升城市本质安全的研究”(项目编号:2021WQNCX052)阶段性成果。
伴随着工业化而来的现代化,促进了社会的加速转型,同时在风险社会下也涌现出各种类型的法定犯。由于风险兼具实在性与建构性,风险感知与实在的风险之间并非简单的对立关系。探究风险刑法与刑法目的之间的关系,既具有时代的必然性,也契...
关键词：风险社会 法益保护 维护规范 二元刑法目的观 
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