学科性质的时代篇章  

作　　者：黄荣华[1] 

机构地区：[1]复旦大学附属中学

出　　处：《教育》2022年第37期4-7,共4页Education

摘　　要：学科性质观是学科认识的基础,它决定了学科目的观、功能观、传承观、教材观、教法观、质量观等.本文阐释于漪语文学科性质观.语文学科的性质是现代语文教育诞生以来一直探讨的问题,于漪老师认为:工具性与人文性统一是语文课程的基本特征.于漪语文学科性质观的形成,是一次"历经艰辛的远航",是百年探索的反思、千年积淀的启示、世界视野研究的借鉴,有其深层的学理基础.

关 键 词：现代语文教育 于漪老师 教材观 语文学科性质 目的观 学理基础 世界视野 功能观 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]