语言输入与输出理论对成人英语教学的启示  

作　　者：刘傲冬[1] 

机构地区：[1]广州市财贸管理干部学院国际贸易系,广东广州510055

出　　处：《成人教育》2004年第12期61-62,共2页Adult Education

摘　　要：语言输入和输出理论是第二语言习得领域最有影响的两个理论,它们对成人英语教学有重要的指导意义。从语言输入理论和输出假设的介绍入手,探讨语言习得过程中输入和输出的关系,将对成人英语教学有所启示。

关 键 词：语言输入 语言输出 成人英语教学 

分 类 号：H319.3[语言文字—英语]