“计算机组成原理”课程改革探讨  

作　　者：盛建伦[1] 

机构地区：[1]青岛理工大学计算机系青岛

出　　处：《计算机教育》2004年第B12期86-88,共3页Computer Education

摘　　要：本文提出了改革“计算机组成原理”课程的一种新思想：将“计算机组成原理”课分为“计算机组成原理”和“处理机设计”两门课。改革后的“计算机组成原理”课中只包含对各个方向的学生都必须掌握的基本内容，将有关处理机设计的比较深入的内容和实验归入“处理机设计”课中。这样改革可减轻大多数学生的负担，使学生有时间学习更多有用的知识。

关 键 词：学生 课程改革 计算机组成原理 数学 时间学 方向 学习 处理机 设计 

分 类 号：TP3-4[自动化与计算机技术—计算机科学与技术] G633[文化科学—教育学]