走农科教结合之路深化高等农业教育改革  

作　　者：魏成熙[1] 吴彤[1] 林家栋[1] 舒英格[1] 李芸[1] 

机构地区：[1]贵州大学,贵州贵阳550025

出　　处：《高等农业教育》2004年第12期58-60,共3页Higher Agricultural Education

基　　金：贵州省教育厅基金项目。

摘　　要：走农科教结合之路,深化高等农业教育改革,实施科教兴农战略,普及适用农业技术,研究和推广高新农业技术,提高农业劳动者的素质和农业科技含量,是农科院校为社会服务的切入点,也是教育面向未来发展的需要。贵州大学几年来的实践证明,农科教结合拓宽了教师知识面,提高了教师业务素质,增强了教师实践能力,同时提高了学生的实际操作能力和专业水平,增强了劳动观念,专业思想得到进一步巩固;通过生产实践基地的建立,新农业技术得到推广,农村经济得到发展,农民素质得到提高;学校办学效益、经济效益和社会效益良好。

关 键 词：农科教结合 教育改革 产学研模式 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]