让学生在实践与体验中寻求发展——《燕子过海》教学片段及评析  

作　　者：朱建明 

机构地区：[1]浙江省湖州市道场小学,313001

出　　处：《教学月刊（小学版）（数学）》2005年第1期42-43,共2页

关 键 词：《燕子过海》 学生 体验 整体感知 评析 教学片段 实践 

分 类 号：G623.2[文化科学—教育学]