论21世纪大学生的学习观  

作　　者：李建一[1] 吴访非[1] 刘春兰[1] 

机构地区：[1]沈阳建筑大学文法学院

出　　处：《理论界》2005年第2期120-121,共2页Theory Horizon

摘　　要：以科学的学习观统领学习,对提高当代大学生的学习效率至关重要。21世纪大学生的学习观应包括:为谁而学,自主学习,研究学习和终生学习。

关 键 词：21世纪 大学生 学习观 研究性学习 

分 类 号：G645[文化科学—高等教育学]