从卢梭、杜威的教育观到相似诱导教学模式——谈人本化教育思想的发展  

From Rousseau, Dewey's educational view to similar leading the teaching mode--Discuss the development of humanism educational thought

作　　者：胡灵敏[1] 

机构地区：[1]洛阳师范学院基础教育研究中心,河南洛阳471022

出　　处：《教育探索》2005年第1期62-64,共3页Education Exploration

摘　　要：学习是儿童成长的一种必需;教育应以人为本,适应儿童个体的成长;相似诱导教学在植根本土文化的基础上接纳了卢梭、杜威的教育理论,提出的学习观、教育观体现了人本化教育思想。

关 键 词：人本化教育 相似诱导模式 教育思想比较 

分 类 号：G40-059.3[文化科学—教育学原理]