浅谈中学历史教材中的左倾倾向  

在线阅读下载全文

作  者:唐全平 邓昭方 

机构地区:[1]宜兴市东山中学

出  处:《中学历史教学研究》2001年第3期46-46,共1页

摘  要:十一届三中全会以来,我党重新确立实事求是的马克思主义思想路线,学术界也开始摆脱左倾教条主义的束缚。现行高二《中国近代现代史》在编写指导思想、观点取舍、史料选择等方面,均有重大改进,确实令人耳目一新!但是由于左倾思维定势,教材中至今仍有部分带有教条主义倾向的论述。这里略举几例,谈谈自己的看法。

关 键 词:中学历史 教材 编写指导思想 《中国近代现代史》 倾向 高二 重大 史料选择 确立 学术界 

分 类 号:G633[文化科学—教育学]

 

参考文献:

正在载入数据...

 

二级参考文献:

正在载入数据...

 

耦合文献:

正在载入数据...

 

引证文献:

正在载入数据...

 

二级引证文献:

正在载入数据...

 

同被引文献:

正在载入数据...

 

相关期刊文献:

正在载入数据...

相关的主题
相关的作者对象
相关的机构对象