打造学校教育品牌  

作　　者：赵国弟[1] 

机构地区：[1]华东师大附属东昌中学

出　　处：《上海教育》2005年第02A期28-29,共2页Shanghai Education

摘　　要：对学校教育品牌的认识，我们可以围绕“开放、多样、优质”去展开，从学校办学体制和目标、学校课程体系及实施、名师队伍建设、学校文化构建及培植等方面去努力。什么是品牌?从品牌的外在特征看，品牌就是人们的口碑，品牌就是自身的信誉；从品牌的内在核心看，支撑品牌的关键是质量，即品质。学校教育的品牌一方面是社会对学校教育的认可，更重要的一方面，是学校对学生及其家长的教育承诺，是学校全体人员对办学目标的信仰与追求，学校教育品牌体现的就是学校教育品质要素。

关 键 词：学校教育 学校课程 学校文化 校对学 办学目标 教育承诺 名师 品牌 口碑 信誉 

分 类 号：G41[文化科学—教育学] F713[文化科学—教育技术学]