《亡羊补牢》归纳寓意设计  

作　　者：刘卫军 

机构地区：[1]江苏省姜堰市苏陈中心小学

出　　处：《小学语文教师》2000年第4期15-16,共2页

摘　　要：教学《亡羊补牢》(六年制第六册)这则寓言时，我根据课后思考题：“养羊人对街坊的劝告，开始是怎么想的?后来又是怎么想、怎么做的?结果怎样?”设计了表格，逐步引导学生归纳寓意，收到了良好的教学效果。

关 键 词：思考题 六年制 教学效果 导学 学生 寓意 引导 归纳 寓言 表格 

分 类 号：G623[文化科学—教育学] G633