论数字化网络阅读及其教学类型  

作　　者：黄兰芬 

机构地区：[1]广东省珠海市斗门第一中学

出　　处：《教育信息技术》2005年第2期11-13,共3页Educational Information Technology

摘　　要：当前，INTERNET网络信息的爆炸性增长，使传统获取信息的渠道发生了根本的变化，人们从未没有如此普及地通过网络可以在短时间内获得大量的等思、而传统的文本式的间读方式已经不能胜任现代信息的读取、处理和运用．于是网络阅读这一全新的、独立的阅读方式应运而生，这种基于网络，利用网络资源，体验网络感觉的阅读实践活动已逐步戎为人们日常生活中不可或缺的一部分，它已在不知不觉中革新了传统阅读的模式，改变了我们对阅读的原本认识。基于此，本文试图对这种全新的阅读方式作简单剖析。

关 键 词：阅读方式 教学类型 网络阅读 传统阅读 阅读实践 普及 获取信息 数字化网络 现代信息 模式 

分 类 号：G633.33[文化科学—教育学] G623