“知、情、意”等因素在高师学生终身体育态度形成中的意义  

Significance of Factors of "Cognition, Affection and Conation" in the Formation of Attitude towards Lifetime Sports for the Students in Normal Colleges

作　　者：赵俊荣[1] 

机构地区：[1]漳州师院学院体育系,福建漳州363000

出　　处：《北京体育大学学报》2004年第12期1673-1674,共2页Journal of Beijing Sport University

基　　金：福建省高等学校社会科学研究课题;批文号:JA04114S。

摘　　要：从高师学生的体育学习和体育锻炼态度(认知、情感、行为)的视角思考高师终身体育教育的问题,提出终身体育态度的内涵;基于学校教育这一特定阶段来探讨高师学生终身体育态度形成的心理特征及其关系,认为"知、情、意"等因素对高师学生终身体育态度形成具有重要意义。From the viewpoint of the attitude towards lifelong sports education in normal universities, the connotation of lifetime sports is discussed. The paper suggests that the factors of 'cognition, affection and conation' are significant to the formation of the idea of lifetime sports for students of normal university.

关 键 词：高师学生 终身体育 态度 形成 

分 类 号：G807.4[文化科学—体育训练]