公安教育训练教师在一线参加公安工作实践时的主观角色定位  

作　　者：曹学峰 

机构地区：[1]山东省淄博人民警察学校

出　　处：《警察教育》2004年第6期12-14,共3页

摘　　要：所谓主观角色定位，是指社会个体在某社会群体中与其他个体关系及与其他环境元素关系的固定意识指向。明确的主观角色意识可以使社会个体的行为的目的性、计划性和意志力更强，可使社会个体的行为更有效率、产生更大效益。公安教育训练教师在一线参加公安工作实践时，应有自觉的角色意识，认清自己所处的地位、应起的作用、与公安干警的角色关系、

关 键 词：教师 角色定位 角色意识 实践 角色关系 意志力 目的性 公安教育训练 公安工作 社会个体 

分 类 号：G451[文化科学—教育学] D631.15[文化科学—教育技术学]