医院图书馆人文精神教育  

作　　者：尚武[1] 胡友芝[1] 杨涌[1] 

机构地区：[1]武汉大学人民医院图书馆,武汉430060

出　　处：《医学情报工作》2005年第1期75-76,共2页Journal of Medical Intelligence

摘　　要：指出医院图书馆人文精神教育的意义,提出人文精神教育的举措:自主学习,打造合理的知识结构;研读经典,塑造完满人格;开设人文教育课,提高人文思想;图书馆的环境设计体现人文精神;增大医学人文类文献采集;人性化的读者管理。

关 键 词：人文精神教育 医院图书馆 文献采集 读者管理 人文教育 研读 自主学习 医学 开设 合理 

分 类 号：G258.5[文化科学—图书馆学]