小学生体育学习成绩评定的操作策略  

作　　者：肖斌[1] 

机构地区：[1]江苏省溧阳市实验小学,213300

出　　处：《中国学校体育》2002年第2期20-21,共2页

关 键 词：成绩评定 体育学习 操作策略 评价理念 学生学习 调形 新课程标准 效果 小学生 主动 

分 类 号：G623.8[文化科学—教育学]