阅读过程眼动控制理论模型:E-Z Reader  

AN EYE CONTRAL MODEL IN READING: E-Z READER MODEL

作　　者：沈模卫[1] 张光强[1] 符德江[1] 陶嵘[1] 

机构地区：[1]浙江大学心理与行为科学系,杭州310028

出　　处：《心理科学》2002年第2期129-133,共5页Journal of Psychological Science

基　　金：浙江省自然科学基金(300049);教育部高等学校博士学科点专项科研基金(2000033522);"高等学校骨干教师资助计划"资助项目

摘　　要：简要介绍了一个新近出现的阅读过程中的眼动控制理论模型——E-Z Reader模型,并对该模型的特点进行了深入讨论。文中还涉及了其它几个相关的理论模型,如Morrison(1984)模型和Mr.Chips:理想观察者模型等。最后就E-Z Reader在中文阅读过程认知研究领域中的应用前景进行了讨论。This article, a recently presented cognitive model on eye control in reading activities, E-Z Reader Model ,focuses on and discusses with depth its advantages and limitations. Some other theory models, such as Morrison(1984) model (a qualitative model) and Mr. Chips ( an ideal observer model, 1997) , are also touched upon, as comparisons with or references to E-Z Reader model. Its prospective applications in cognitive researches on Chinese script reading activities are also discussed in the end.

关 键 词：眼动控制 阅读过程 理论模型 特点 观察者 领域 认知研究 ER模型 

分 类 号：B842.3[哲学宗教—基础心理学]