临床教学质量督导制的实践与评价  

The evaluation of supervision practice of clinical teaching quality

作　　者：方小年[1] 赵雪华[1] 范学工[1] 

机构地区：[1]中南大学湘雅医院,湖南长沙410008

出　　处：《医学教育》2002年第1期29-29,49,共2页Medical Education(China)

摘　　要：老教授、老专家在教学工作中充分发挥传帮带作用 ,协助医院教学管理部门的工作 ,以督导团的形式、随堂听课 ,对临床教学过程进行督导 ,对强化教学意识 ,培养和提高中青年教师的教学水平、教学艺术 ,推动教学手段、方法的改革 ,提高教学质量起到了促进作用 ,并取得了一定成效。

关 键 词：督导 临床教学 实践 

分 类 号：R-4[医药卫生]