影响继续护理学教育的因素与对策  

作　　者：杨文红[1] 武翠平[1] 

机构地区：[1]山东省济宁市第一人民医院,272111

出　　处：《现代护理》2001年第6期54-55,共2页Modern Nursing

摘　　要：以更新知识为主旨的继续护理学教育在我国逐渐被重视 ,它与院校教育、毕业后教育一起共同构成护理学终身教育体系。但其在全国范围内还未得到普及。本文就其影响因素进行了分析 ,护理人员对继续护理学教育的基本概念认识不清 ;护理人员缺乏主动性。培养和使用脱节 ;管理缺乏规范化。以上为主要影响因素。并提出相应对策 :统一对护理继续教育的认识 ;提高护理人员参与的积极性 ;结合临床实际 ,有针对性地制定护理学继续教育计划 ;加强和完善继续教育管理系统。通过各级护理人员的共同努力 。

关 键 词：继续护理学教育 影响因素 对策 

分 类 号：R-4[医药卫生]