体育消极态度的成因与转变途径  

作　　者：张笋[1] 陈仲平[1] 

机构地区：[1]江苏石油化工学院体育教研室,江苏常州213016

出　　处：《南京体育学院学报（社会科学版）》2000年第4期99-100,共2页Journal of Nanjing Institute of Physical Education

摘　　要：分析了学生产生消极态度的成因 ,并提出了相应的转变方法 ,虽然学生对体育持消极态度的人不多 ,但作为一个体育教师应正确地对待他们 ,并采取有效的方法 ,促使其转变态度 ,并使他们能积极投入到体育锻炼中去 。

关 键 词：体育教学 消极态度 转变途径 

分 类 号：G804.85[文化科学—运动人体科学]