论干部能力培训的教学模式方法及其支持体系  

作　　者：张绍春[1] 

机构地区：[1]中共武汉市委党校

出　　处：《武汉交通管理干部学院学报》1999年第1期35-43,共9页Journal of Wuhan Communication Management Institute

摘　　要：本文的主旨是探讨干部能力培训的有效性问题，主要观点是：1、干部培训贯彻理论联系实际的原则，不仅要体现在教学内容上，而且要体现在教学过程中，采取理论教学与“（模拟）实践教学”相结合的过程性教学模式；2、新教学模式的成功与否，同能否实现新老教学法合理地优化组合直接相关；3、推行新教学模式的关键，在于加强相关制度性支持体系建设，解决干部培训机构“小而全”、轻视培训需求调研、教学评价体系不够严格科学、学员激励机制薄弱、新教学法“软件”建设和师资建设滞后、投入不足等问题；4、干部培训应当实现从数量型培训向质量效益型培训的根本转变，这是干部培训工作改革的根本方向。

关 键 词：领导干部 能力培训 教学模式 教学方法 中国 

分 类 号：D262.3[政治法律—政治学]