结合案例讲授法医毒物分析课效果的对照研究  

作　　者：吴明[1] 

机构地区：[1]皖南医学院

出　　处：《医学教育》1995年第3期25-27,共3页Medical Education(China)

摘　　要：以两届学生为对象，进行两种方法讲授法医毒物分析课效果的对照研究。结果表明，新方法（结合案例讲授）明显优于传统的方法。前者学生考试平均成绩及评议积分明显高于后者（Ｐ＜０．０１），其成绩分布在自身对照差异有显著性（Ｐ＜０．０ｌ），在历史性对照差异无显著性（Ｐ＞０．０５）。作者从四个方面提出了结合案例教学方法的作用与意义。

关 键 词：法医毒物分析课 案例分析 法医鉴定 教育思想 教学方法 

分 类 号：D919[医药卫生—法医学]