研究生英语自主型学习与网络环境教学模式的探讨  被引量:15

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作  者:王慧莉[1] 刘文宇 王德伦 

机构地区:[1]大连理工大学外语系副教授,大连116024 [2]不详

出  处:《学位与研究生教育》2004年第1期33-36,共4页Academic Degrees & Graduate Education

摘  要:从分析人类语言认知规律和教师与学生互为主客体关系入手,探讨了在多媒体及网络环境下自主型学习模式的构建方法,提出了研究生英语教学中教师的主导作用是根据对象规划教学程序、设计构造教学素材和提供指导咨询,使教师的工作重心由课内转向课外,从台前移至幕后,突出外语学习的多种媒体及环境作用,把传统的一维英语教学转向多方位立体教学,实现教学主体与教学客体及教学环境作用的结合。

关 键 词:自主型学习 教学模式 网络教学 研究生教育 高等教育 英语教学 

分 类 号:H319.3[语言文字—英语]

 

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