欠发达地区高校新型人才培养的探索与实践  

作　　者：戈成业[1] 王淑莲[2] 

机构地区：[1]浙江丽水师范专科学校党委 [2]华东师范大学

出　　处：《当代教育论坛（宏观教育研究）》2005年第04S期110-111,共2页forum on contemporary education

摘　　要：通过构建“课堂、课外、社会实践”三位一体的“五—四—三”化教育环境(即课堂环境中教学目标的个性化、师生关系民主化、教学内容开放化、教学形式多样化、实验教学创新化;课外环境的活动化、开放化、指导化、创新化;社会实践的制度化、目标的综合化、形式的多样化),培养自主、创新、奉献新型人才,并取得明显效果。

关 键 词：欠发达地区 高校 人才培养 教学内容 社会实践 师生关系 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学]