如何引导非英语专业学生尽快适应大学英语教学  

作　　者：祖浔生[1] 虞毅[1] 

机构地区：[1]九江学院外国语学院,江西九江323005

出　　处：《九江学院学报（社会科学版）》2004年第4期99-100,共2页Journal of Jiujiang University：Social Science Edition

摘　　要：大学学习阶段是学生掌握科学文化知识奠定基础的重要阶段。如何引导非英语专业学生由“中学阶段”向“大学阶段”顺利过渡 ,尽快使他们适应大学英语教学 ,是每个英语教师首先必须面对并要解决的问题。本文旨在帮助学生正确认识自己的价值 ,掌握适应性的学习方法 ,利用良好语言学习环境 ,提高英语学习技能。

关 键 词：大学 非英语专业 学生 英语教学 学习引导 

分 类 号：H319.3[语言文字—英语]