雅行教育的理论构建与实践策略  

作　　者：王淑芳 

机构地区：[1]湖北武汉市洪山区广埠屯小学

出　　处：《小学德育》2005年第7期39-40,共2页

摘　　要：中华民族的儒雅风范已有几千年的传承历史，它在提高人的操守、讲究待人接物的礼仪，规范人的行为等方面仍具有很高的借鉴价值。而当今社会所出现的诸多不良风气，很好多都是在做人的基本操守、待人接物的基本礼仪和行为习惯方式方面存在问题所致。影响到少年儿童，就是基本道德规范的缺失。

关 键 词：行为习惯 雅行教育 主体道德教育 理论基础 生活德育 小学 实践策略 

分 类 号：G621[文化科学—教育学]