层次分析法在学生综合素质测评中的应用  

Application of Method of Arragment Analysis in Testing Diathesis of Students

作　　者：左国超[1] 董万归[1] 王建书[1] 

机构地区：[1]大理学院计算机与信息工程学院,云南大理671003

出　　处：《大理学院学报（综合版）》2005年第1期15-17,共3页Journal of Dali University

摘　　要：利用层次分析法将学生的综合因素分为4个层次,对每个因素赋于权重,建立起计算各因素的数学模型,然后利用开发工具设计出管理软件。Using method of arrangement analysis the facts of students are divided into four stages. power is given to each fact. Mathematical model is cnstructed for computing scores. Then manegement the softwares by crea turing tools.

关 键 词：层次分析法 权重 综合素质测评 学生评价 教学管理 

分 类 号：G473[文化科学—教育学]