多元智能视角下的感觉统合训练研究  

作　　者：翟宏[1] 

机构地区：[1]赣南师范学院,江西赣州341000

出　　处：《辽宁教育研究》2004年第12期50-51,共2页Liaoning Education Research

摘　　要：本文从多元智能的视角 ,对感觉统合训练的主要功能如直觉学习、自主性培养以及社会认知进行了阐述。认为感觉统合训练可以开发儿童的各种感觉 ,使其掌握最基本的直觉学习方式 ;训练中通过让儿童建立对自己身体控制的直接体验 ,调动儿童学习的自主性 ,可使其身体动觉智能得到最好的发展 ;通过让儿童建立与他人关系的概念 ,促使其对自我、他人及自我与他人之间的关系的认识 ,建立起良好的社会认知。

关 键 词：多元智能 感觉统合训练 直觉学习 自主性 社会认知 

分 类 号：G4-012[文化科学—教育学]