高校体育教育过程实施素质教育的研究与实践  

Research and Practice on Quality Education of PE in Colleges and Universities

作　　者：杭兰平[1] 王家彬[1] 魏炜[1] 郭汉[1] 杭孝平[2] 

机构地区：[1]西北工业大学体育部,陕西西安710072 [2]中国传媒大学研究生部,北京100068

出　　处：《西北工业大学学报（社会科学版）》2005年第1期100-102,105,共4页Journal of Northwestern Polytechnical University(Social Sciences)

基　　金：西北工业大学2003年度高等教育研究基金资助项目

摘　　要：研究目的学校体育在素质教育中有特殊作用,通过对体育教学中素质教育的内容和方法进行研究和实践,在具体实施中总结和探讨一些行之有效的方法,使高校体育符合现代素质教育对人培养的需求。研究方法运用文献资料法、调查访问法、教学实验等方法,以西北工业大学1997—2001年共两届学生,不同年级近1000余人为研究对象,连续实践。研究结果和结论体育教育过程中实施素质教育具有较高的可行性和实效性,具有体育学科特有的优势,其实施的主要内容有思想道德素质、身心素质和人文素质。同时加强教师综合素质的提高是实施素质教育的关键。

关 键 词：素质教育 高校体育教育 体育学科 教师综合素质 内容和方法 文献资料法 学校体育 需求 优势 现代素质 

分 类 号：C933[经济管理—管理学] G807[文化科学—体育训练]