运用生活教育理论指导社区教育发展  

作　　者：魏琴 

机构地区：[1]上海市共和新路街道社区教育办公室

出　　处：《爱满天下》2005年第1期32-35,共4页

摘　　要：共和新路街道社区教育工作根据上海市、闸北区社区教育实验规划要求，以提高人的综合素质和生活质量为目标，全面创建学习型社区。三年来已建立和完善了街道、企业、学校、居委会创建工作网络；成立了社区学校，有劳动技能培训、休闲娱乐培训、手工艺品编织培训、人口健康培训等十多门课程。街道有市级科普基地两个，德育基地十多个。在各级领导关心和支持下，我们精心设计载体，开展多种形式的创建活动，先后组织了“陶行知教育思想”报告会，

关 键 词：教育发展 理论指导 生活教育 陶行知教育思想 运用 社区教育工作 劳动技能培训 学习型社区 实验规划 生活质量 综合素质 工作网络 社区学校 休闲娱乐 手工艺品 人口健康 科普基地 德育基地 精心设计 创建活动 多种形式 上海市 街道 闸北区 居委会 报告会 课程 

分 类 号：G521[文化科学—教育学] D261[文化科学—教育技术学]