工程教育教学资源的开放性与共享性——麻省理工学院开放课件项目的启示  被引量:13

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作  者:纪平[1] 

机构地区:[1]甘肃广播电视大学校长办公室,甘肃兰州730030

出  处:《大学教育科学》2005年第1期89-91,共3页University Education Science

摘  要:介绍了美国麻省理工学院在网上公开课程材料的开放课件项目和由此所昭示的核心精神———开放与共享,指出这种创新举措的现实与深远意义就在于为世界提供了一个传播知识和大学与学者合作的全新模式,认为我国高等工程教育应以开放与创新的思想,处理好教育与科研之间的矛盾,把更加开放的理念作为大学工程教育的重要因素,最大限度地提高教育资源的利用价值,提高我国高等工程教育的竞争能力。

关 键 词:工程教育 MIT 资源共享 教学资源 美国 麻省理工学院 教学课件 

分 类 号:G649.712[文化科学—高等教育学]

 

参考文献:

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